“这作业我可以不用写吗?”谢溪将那沓厚厚的作业本推向前,从刚才叶求索口述问题后,他以为经纪人已经告诉叶求索自己有读写障碍症的事。

        叶求索将作业重新推回去,一板一眼道:

        “不可以。”

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        谢溪皱眉:“你刚才说没必要教。”他就想每周过来偷懒玩玩游戏。

        “本子是专门做的,每周把上面你看到的字写一遍。”

        中文运用的字体结构就那么些,即便障碍也能看到些东西,如果能把他看到的结构写出来,或许能总结些什么模式出来。

        “这种抄写小学生才做。”谢溪不想干。

        叶教授站在前面不为所动:“一周七页,每周末拿过来我改。”

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