“不用试了。”苏老师有气无力的摆摆手，“昨天晚自习的时候，我看见他正在浏览历史书。”
“浏览？啥意思？”教历史的是个老头儿，普通话里带着一口浓重的方言。
“就是浏览，一目十行那样的扫过。”苏老师解释。
杨老师抽气：“我怀疑这小子有过目不忘的本事。”
“哪有这种人？”陈老师皱眉。
“不好说呐！”历史老师说，“世界之大无奇不有，你别不信，就是有可以过目不忘的人。我小时候就见过，是个家穷读不起书的穷小子，第一次念圆周率，就背到了小数点后六万多，当时背了整整一下午，一直到天都黑了，大家饿了，一哄而散，这事儿也就不了了之了。”
“真的啊，这样的人才，怎么不让他去读书？”苏老师问。
“读书？那年月，肚子都填不饱，还读书呢。”历史老师年纪大，经历的多，见识也多，“后来我也回去找过那人，不过……找不到啦。那些年闹饥荒……你们知道的，死了多少人呐。”
大家都沉默了。
钱娟推了推眼镜，说：“不管怎么说，赵小景确实记性很强的。哎，这几天我打听了，这孩子父亲早逝，继父是个不成器的，还总是打孩子。这孩子被闹的有点抑郁症，还曾经吃药自杀过，这件事，孔老师应该知道的。”
“难怪了。”
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