少年所代表的乃是未来，大唐未来能够达到何等的高度，就是国子监这一批少年所决定的，想到此处，众人对震撼不已，他们都是一叶障目不见泰山，常常自傲于成年人的强大和地位，却忽略少年的无限未来。
“红日初升，其道大光。前途似海，来日方长。”
红日，伏流，潜龙，乳虎，鹰隼，初胎一个个前途无量的少年形象被这些比喻烘衬的极为饱满，让人心领神往。
少年如红日，冉冉升起，少年如乳虎，初试爪牙百兽震恐，少年如雏鹰，初展双翼，志在长空。
三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷也只有少年才有前途无量，潜力无限，只有少年才是大唐的未来，他们才是华夏的传承。
一众国子监众人心中赫然，仔细回想一下，他们对墨顿的偏见，顿时羞愧难当，当墨顿推陈出现，发明钢笔之时，他们惊恐，反对，甚至是制造障碍，当墨顿写出师说高喊师不必贤于弟子，弟子不必不如师之时，一众夫子认为自己的尊严受到了冒犯，顿时同仇敌忾。这何尝不是常年人对少年的偏见呢
其实他们何止是对墨顿如此，对于一众少年学子他们心中又何尝真正重视过，恐怕更多的是俯视之心，一味地要求他们服从，稍有不从，则用师威压制。
这一刻，墨顿乃是代表着所有的少年向成年人呐喊出他们的声音，我等少年，前途似海，来日方长自然见分晓。
“美哉我少年大堂，与天不老壮哉我大唐少年，与国无疆”
连续两遍的呐喊，让所有的情感顿时升华到了极点，众人仿佛看到了那个不屈不挠，带领墨家村披肩斩荆，一往无前的墨家子在他面前激昂的呐喊。
“墨家子”
在此之前，无论墨顿取得多大的成绩，他们都会仗着自己的身份和地位轻蔑的说一句，黄毛小儿、嘴上无毛办事不牢
内容未完，下一页继续阅读