Elisa打断了我的反驳。
「不要偷换概念，愿意学习的孩子不等同与愿意写作业的孩子，有些孩子呢，根本不愿意学习，写作业也只是履行义务...作业只是让那些不自觉却在心中有着学生应该写作业想法的人提高自己的成绩而已，所以说，对学生价值观的引导是相当重要的。」
Elisa说道。
「是啊，对陈宇的价值观引导就很不成功，别以为张老师夏老师不知道，你才是那个每天都不交作业的家伙。」
「诶...诶嘿嘿？」
这时候应该装疯卖傻。
「但是他们也懒得管你，管你消耗的经历不如用在b迫那些不想写作业的人写作业上，让你写作业..你的成绩提高一两分顶天了，让那些不写作业的人好好写作业，甚至能让班级平均分提高一两分。」
赵老师说道。
「老师嘛，虽然不止要育人，但还是要吃饭的嘛，绩效工资，评职称...烦Si啦烦Si啦。」
赵老师大声抱怨道。
「对，还有年终奖要发...」
内容未完，下一页继续阅读