”灵墟现在的目标是让所有人都能拥有仙灵。让被裹挟的人回归正途，让志高者脱离庸碌之辈的掌控，让天赋者汇聚，发挥仙灵真正的作用才是上天回报我们赐予。”
“为此，我们也在不断寻找同道者。”
说完这段话，他把目光放回池棠身上，仿佛在考量他是否符合标准。
池棠沉思了半晌，开口道：“你们反对仙灵契约继承？”
颐墟嗤笑：“这种实质为了传承金钱与权势的继承，把每个人扭曲成固定的模样，难道不可笑吗？”
池棠明白他的意思，为了继承仙灵，所有在继承队列的人都会想办法朝仙灵的灵性靠拢，有如池霓那样怎么都拗不过来的，但更多人却是努把力就能塞进壳子。
可是，继承仙灵的只有一位，除了其中一个幸运儿，其他人的改变不过是徒劳。
尽管池棠不喜欢这种强求，但人活在世上，总是被不断打磨，因仙灵造成的束缚对他来说，和上辈子从小选一个专业然后日复一日攻读一个概念，还没到苦大仇深的地步。
所以这是素质教育和应试教育的分歧？
幸好颐墟不知道他在想什么，见他不说话，以为还在考虑，沉声道：“三个月前你说你也厌倦这种规则，现在，获得仙灵的你已经信念腐朽了吗。”
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