鹊和凯刀失去了父母，两个人的小家庭天然就比四个人的小家庭弱势。偏偏鹊离家的时候，还带了那么多普通小朋友不可能买到的东西。
稚儿无罪，怀璧其罪。
那些不还东西的小朋友，那些直接拿走鹊玩具的小朋友，就是故意的。仗着鹊脾气软和，仗着鹊和凯刀已经没有爸爸妈妈了。
当凯刀当众喊出奇奇是幼儿商店买不到的玩具时，又点燃了一些其他小朋友怒火，他们甚至觉得就是凯刀的问题。
凯刀因为动手受到了批评和教育。
老师当然也严重批评了那个小男孩借人东西不还，还撒谎等等的错误。
老师试图去平息这场孩子间的矛盾，他强调大家不能去欺负排挤人。
但是很显然，如果教育完全好使，世上就不会有校园孤立和校园霸凌了。老师的言行甚至引起了一波新的逆反情绪。
更多的孩子开始不喜欢凯刀与鹊。
“不就是一些幼儿商店里买不到的玩具嘛，***，他们的爸爸妈妈肯定是因为嫌弃他们才不要他们了！”
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