程林春种时就不去大队了，抽空就来教室旁听。他坐在高年级同学的最后面，每天和学生们一起听课写字，认真极了。
在这点上司文是很佩服程林的，如果是她未必能拉下脸来和孩子们一起学习，偏偏程林就一点不觉得不好意思，反而听的认真写的仔细，有没听懂的还举手就问，着实让人举大拇指。
这天，县教育局的一个工作人员带着个姑娘来到石河小学，司文当时正在上课，没有停下来而是继续讲课。工作人员倒也不是那摆架子的，直接领了人坐在了教室的最后排，认真的听起课来。
“这节课就上到这，今天的作业：低年级同学抄写生字词，背诵古诗。高年级同学围绕马上要开始的春种写一篇作文，明天交。下课。”
等学生们一哄而
散，教育局工作人员笑呵呵的走了过来，“司老师名不虚传啊，早就听说你很有才华，你编的教材全局人都认真拜读过，没想到课上的也这样好！”
“您过奖了，我也是在结合学生实际摸索教育经验中，希望不辜负领导和家长们的期望。”司文大大方方的回应道。
工作人员连连点头，显然是十分满意司文的回答，他指了指身后一直笑盈盈的姑娘对司文说：“这是新来的老师，叫宋春秀，说起来也是你们村里人，以后她来帮你分担语文教学，相信你们同龄人会相处的很好！”
姑娘一根大长辫子垂到腰间，笑容开朗，看起来很好相处。“司老师叫我春秀就行了，我爹是宋有财，我对这村子熟，咱们以后可以多走动！”
司文笑着点点头，“你好，我是司文，以后多多关照。”原来这是宋支书的闺女。
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