我回邵阳上高中，自信心是回来了。可学习成绩并没有回来。小学底子是还不错，初中塌下去了三年，高中确实补起来吃力。我可能是属于那种大脑迟一些发育的，有些东西怎么想都想不明白。特别是从西方工商业社会哲科思维演变出来的逻辑类学科。尤其以数学为代表。中国几千年的农业社会在中国人的骨子里并没有这套东西，这个舶来品来我有点消化不良。有时候真的不是学生不努力，是真的学不懂。我高中那会，你随便到街上去随机拎十个大人，我敢保证有九个都不会数学。我知道祖国等着我去建设，等着我去变强大。可是我还是个在长身体的孩子，还没准备好。和那种战争年代直接给孩子发把枪然后叫他上战场有什么区别？无奈生长在这般的大环境下，人不得不逼着自己适应。我买过黄冈，北京四中各种名校的试题，一遍又一遍地做，一遍又一遍地错。我甚至一度怀疑自己是不是个傻子。我像极了金庸群侠传里人物初始设置各个属性都极低的小虾米。爸爸倒是看得比较透和务实，早就盘算着如果我高考考不好就直接通过他的关系读个警察专科学校毕业，然后直接进入警察系统得了。妈妈看在眼里急在心里，毕竟我在她心目中可是最聪明最优秀的男孩。于是乎在周围打听知道了一个市一中退休的特级数学老师。然后通过朋友的牵线我成功预约了每周日下午两小时的数学补习。一对一五十块一小时，每次就是一百块。我其实还是没心疼的，也自责自己不争气。第一次去上课，那个老师在自家的厨房架起一个小黑板，拿着一本参考书就在那自言自语，教完一道题后就会布置一道题让我坐。两个小时他讲两道题，我做两道题就没了。我更加心疼那个钱花得冤啊。特别是这个老师的听力还不太好，我问他什么问题，他都没办法准确地讲解。当然我是中国传统社会长大的小孩，对老师还是有起码的尊重的，可是那时心里也觉得气不顺。于是去了几次就和妈妈说算了，收效甚微，我自己努努力。妈妈也没有给我太大的压力，她心里早早就盘算着如果考不上大学就直接送我出国。为了不辜负她的殷切期望，我上课打起十二分精神，特别是数学课。现在想起来真的很恨莱布尼兹，欧几里得，笛卡尔这些创立数学的奇怪地一群人。他们这群大号儿童当时的游戏，可想变成我高中时的噩梦。现实总是很无情，并不是所有的努力都会有结果。我的数学还是没有一点进步，现在想想可能是学习方法问题，没有真正领悟神髓。我也不像那些说数学毫无用处的人一般，“看看今天工作，哪里还要用到那些微积分，几何，坐标系？”我当时身陷苦海，和他们有着一般的抱怨。可如今的想法截然不同，数学是先哲大圣们在他们所处的那个信息量有限的时代所解释这个世界的方式。满足逻辑三洽。是十分高级的思想。是建立人思维底层的重要基石。达不到中国人学以致用的浅层，可无形中能奠定一个人的深层思维逻辑。那时只是我大脑比一般孩子发育的慢，现在对数学只有无尽的崇敬。