“我看你们底下听得很认真，是不是都懂了呢，我叫一个学生起来回答一下看看。”
听到这句话，杨书鱼的第一反应便是瞬间低头看裤裆。
ps，这里提一下杨书鱼上课时的状态，除了记笔记会低头外，其余时间都抬着头。
看似很认真，也挺认真的，只是比那些低头的人认真一点点，而杨书鱼呢，则是抬头看着任课老师的眼神走，听不听得懂就不知道了。
这么几年下来的结论就是听不懂，只有听不懂的学生才会抬起头，渴望跟上任课老师的思路。杨书鱼的状态是一抬头便会进入精神游离模式。
说的简单一点就是盯着老师发呆，一边点头，一边说嗯嗯嗯。
“杨书鱼，你听懂了吗。”
“听~听懂了。”
“坐下吧。”
任课老师招招手示意杨书鱼坐下。就那么简单？这也太简单了吧。
“其实你们都没听懂，没有一个学生能听懂，要是能听懂，我这个老师算是白当了。”
内容未完，下一页继续阅读